Ce cours d’alphabétisation est basé sur la célèbre méthode de la Qaïda Médinoise, reconnue pour sa clarté, sa simplicité et son efficacité dans l’apprentissage de la lecture en arabe.
Pourquoi cette méthode ?
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Une méthodologie scientifique, puisée dans les ouvrages traditionnels de langue arabe.
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Un apprentissage progressif : les leçons sont organisées étape par étape, des lettres de l’alphabet jusqu’à la lecture fluide de phrases et de textes.
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Des exemples tirés du Noble Coran et de la Sounnah, afin d’allier apprentissage linguistique et enracinement spirituel.
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Des règles de lecture expliquées simplement, avec des exercices clairs, courts et efficaces.
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Une approche qui combine éducation religieuse et nobles caractères, pour que l’étudiant acquière à la fois science et éthique.
Objectifs du cours
À la fin de ce parcours, l’étudiant sera capable de :
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Lire correctement toutes les lettres de l’alphabet et leurs différentes formes.
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Maîtriser les voyelles, le soukoun, le tanwîn et la chaddah.
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Différencier la hamzat al-qatʿ de la hamzat al-wasl .
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Lire les lettres lunaires et solaires, ainsi que les règles de prolongation naturelle.
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Lire correctement des mots, des phrases, puis des textes.
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Se familiariser avec l’écriture ‘Uthmânî utilisée dans le Coran.
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Maîtriser la lecture des nombres en arabe.
Supports inclus
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Le livre de lecture (disponible directement sur le site de Qalami).
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Le livre d’écriture (téléchargeable sur le blog), complément indispensable pour apprendre à écrire en parallèle de la lecture.
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Enregistrements audio : pour une bonne pratique auditive et une prononciation correcte.
Pour qui ?
Ce cours est destiné à :
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Toute personne débutante souhaitant apprendre à lire l’arabe.
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Les enfants comme les adultes, grâce à une pédagogie simple et accessible.
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Les familles qui veulent accompagner leurs enfants dans un apprentissage solide et structuré.
Grâce à la Qaïda Médinoise, apprendre à lire l’arabe devient un chemin clair, rapide et progressif.
Détails
- 15 Sections
- 77 Lessons
- 10 Weeks
- Introduction4
- Module 1 : Les lettres de l’alphabet7
- Module 2 : La Prononciation et la Sortie des Lettres3
- Module 3 : Les lettres avec voyelles et Soukoûn10
- 4.0Présentation du Module 3
- 4.1Leçon 1 – Partie 1 : Les lettres avec la Fathah
- 4.2Leçon 1 – Partie 2 : Lecture de mots avec la Fathah
- 4.3Leçon 2 – Partie 1 : Les lettres avec la Kasrah
- 4.4Leçon 2 – Partie 2 : Lecture de mots avec la Kasrah
- 4.5Leçon 3 – Partie 1 : Les lettres avec la Dammah
- 4.6Leçon 3 – Partie 2 : Lecture de mots avec la Damma
- 4.7Leçon 4 – Partie 1 : Les lettres avec la Soukoûn
- 4.8Leçon 4 – Partie 2 : Lecture de mots avec la Soukoûn
- 4.9Conclusion du Module 3
- Module 4 : Le Tanwîn8
- 5.0Présentation du module 4
- 5.1Leçon 1 – Partie 1 : Al-Fathatâni — Les deux Fathah ( ـًـ )
- 5.2Leçon 1 – Partie 2 : Al-Fathatâni — Les deux Fathah ( ـًـ )
- 5.3Leçon 2 – Partie 1 : Al-Kasratâni — Les deux Kasrah ( ـٍـ )
- 5.4Leçon 2 – Partie 2 : Al-Kasratâni — Les deux Kasrah ( ـٍـ )
- 5.5Leçon 3 – Partie 1 : Ad-Dammatâni — Les deux Dammah ( ـٌـ )
- 5.6Leçon 3 – Partie 2 : Ad-Dammatâni — Les deux Dammah ( ـٌـ )
- 5.7Conclusion du Module 4
- Module 5 : Les lettres avec la Chaddah et les voyelles8
- 6.0Présentation du module 5
- 6.1Leçon 1 – Partie 1 : Ash-Shaddah avec la Fathah (الشَّدَّة مع الفَتْحَة)
- 6.2Leçon 1 – Partie 2 : Comprendre Ash-Shaddah (الشَّدَّة)
- 6.3Leçon 2 – Partie 1 : Ash-Shaddah avec la Kasrah (الشَّدَّة مع الكَسْرَة)
- 6.4Leçon 2 – Partie 2 : Ash-Shaddah avec la Kasrah (الشَّدَّة مع الكَسْرَة)
- 6.5Leçon 3 – Partie 1 : Ash-Shaddah avec la Dammah (الشَّدَّة مع الضَّمَّة)
- 6.6Leçon 3 – Partie 2 : Ash-Shaddah avec la Dammah (الشَّدَّة مع الضَّمَّة)
- 6.7Conclusion du Module 5
- Module 6 : Les lettres avec Chaddah et Tanwîn9
- 7.0Présentation du module 6
- 7.1Leçon 1 – Partie 1 : Chadda + Fathatân (ـًّ)
- 7.2Leçon 1 – Partie 2 : Chadda + Fathatân (ـًّ)
- 7.3Leçon 2 – Partie 1 : Chadda + Kasratân (ـٍّ)
- 7.4Leçon 2 – Partie 2 : Chadda + Kasratân (ـٍّ)
- 7.5Leçon 3 – Partie 1 : Chadda + Dammatân (ـٌّ)
- 7.6Leçon 3 – Partie 2 : Chadda + Dammatân (ـٌّ)
- 7.7Leçon 4 : Mots composés de deux lettres Mouchaddadah (مُشَدَّدَة)
- 7.8Conclusion du Module 6
- Module 7 : La Hamzatou-l-Qat‘ et la Hamzatou-l-Wasl4
- Module 8 : La prolongation naturelle (Madd)3
- Module 9 : Le Alif après le Wâw Al-Jamâ‘ah3
- Module 10 : Le Tâ Marboûtah3
- Module 11 : Les Lettres Solaires et Lunaires (الحروف الشمسية والقمرية)4
- Module 12 : La lecture progressive7
- Module 13 : Les écritures spécifiques du Moushaf4
- Module 14 : Les nombres0
Prérequis
- Aucun
Public ciblé
- Toute personne débutante souhaitant apprendre à lire l’arabe. Les enfants comme les adultes, grâce à une pédagogie simple et accessible. Les familles qui veulent accompagner leurs enfants dans un apprentissage solide et structuré.
